Wie werden Schulplätze vergeben?
Der Gymnasialbesuch verbessert im Durchschnitt die schulischen Leistungen und erhöht die Wahrscheinlichkeit, später ein Studium anzustreben. Dabei bleibt die Frage, wie Schulplätze vergeben werden und welche Folgen diese Entscheidungen für Bildungswege und Chancengerechtigkeit haben. Darüber spricht Prof. Dr. Thilo Klein, Wissenschaftler am ZEW-Forschungsbereich „Marktdesign“, mit zwei Schülern des Bach-Gymnasiums aus Mannheim in der neuen Folge des ZEW-Podcasts „Wirklich Wirtschaft.“